Heft 5, 2009 - die Drei - Zeitschrift für Anthroposophie

die Drei - Zeitschrift für Anthroposophie - Heft 5, 2009

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Heft 5, 2009

Brennpunkt

Wir können alles ... Was die Parteien bieten Bildungspolitik vor den Wahlen 2009

Matthias Fechner

Seite: 5

Das Afghanistan-Trauma. Ein verdrängtes Thema

Gerd Weidenhausen

Seite: 10

Zur Diskussion um das bedingungslose Grundeinkommen

Stephan Stockmar

Seite: 16

Die Einkommenslosigkeit blockiert die Arbeit

Zwischenbericht Bürgerbewegung Grundeinkommen

Seite: 17

Was vermögen Stiftungen?

Benediktus Hardorp

Seite: 26

Akasha – Das Gedächtnis der Erde

Johannes W. Schneider

Seite: 33

Die Argonauten des Pazifik

Lorenzo Ravagli

Seite: 40

Tendenzen Dossier Islam

Mohammed – Zuverlässigkeit und Grenzen seiner Berufung. Zu Tilman Nagels Mohammed-Büchern

Günter Röschert

Seite: 44

Anhtroposophische Spaziergänge

Das Ich

Seite: 51

Forum Anthroposophie

Sympathie und Widersinn.

Anmerkungen zur Biographie eines Nicht-Anthroposophen über Rudolf Steiner

Stefan Weishaupt

Seite: 55

Die Rudolf Steiner Story – Ein neuer Blick auf Leben und Werk eines spirituellen Pioniers

Seite: 55

Feuilleton

Schauspiel – Pforte und Prüfung.

Zur Neuinszenierung der ersten beiden Mysteriendramen am Goetheanum

Seite: 59

Sein russisches Jahrhundert. Zum 75. Geburtstag von Fritz Mierau am 12. Mai 2009

Seite: 65

»Wir sehen bis zu den Sternen«.

Marc, Macke und Delaunay in Hannover

Seite: 69

Buddhistisches Erbe Pakistans. Zur Ausstellung »Gandhara« in Berlin

Matthias Mochner

Seite: 73

Living Stones – die Natur als Künstlerin.

Eine Ausstellung in Essen

Joachim von Königslöw

Seite: 76

Feuilleton

Wie entsteht Neues in der Evolution? Eine Arbeitstagung

Stephan Stockmar

Seite: 78

Buchbesprechungen

Arbeit und Kapital als schöpferische Kräfte

Seite: 84

Kapitalismus als Religion

Seite: 85

Hirnforschung und Menschenbild

Seite: 87

Russland. Das wahre Gesicht einer Weltmacht

Seite: 89

Gesucht: Kunst! Phantombild eines Jokers

Seite: 90

NATO Geheimarmeen in Europa. Inszenierter Terror und verdeckte Kriegsführung

Seite: 91

Philosophie der Gefühle

Seite: 92

Gefühle – Struktur und Funktion

Seite: 92

Klassische Emotionstheorien

Seite: 92

Interkulturelle Waldorfschule. Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern

Seite: 94

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